Проектирование индивидуального образовательного маршрута как средство формирования личностных и предметных достижений младших школьников

Тема инновационного проекта: Проектирование индивидуального образовательного маршрута как средство формирования  личностных  и метапредметных  достижений младших  школьников.

Цель инновационной деятельности: создание системы построения и поддержки индивидуального образовательного маршрута ученика.

Задачи  инновационной деятельности:

• Разработать эффективную и постоянно действующую систему психолого-педагогического сопровождения одарённых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья.
• Разработать нормативно-правовое и научно-методическое обеспечение процесса индивидуализации обучения ребенка.
• Отобрать и систематизировать формы работы с детьми с особыми потребностями, в том числе на основе индивидуальных образовательных маршрутов.
• Совершенствовать профессиональную компетентность педагогов, работающих с детьми с особыми потребностями.  
• Обеспечить кадровые, материально-технические и финансовые условия работы с одаренными детьми и детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Участники инновационной деятельности:

Участники образовательных отношений образовательной организации

Сроки реализации проекта (программы): 2016 – 2020 гг.

Программа РИП выполнена в полном объёме. РИП закрыт.

Документы:

• Программа инновационного проекта "Проектирование индивидуального образовательного маршрута как средство формирования  личностных  и метапредметных  достижений младших  школьников"
• Итоговый отчет о деятельности РИП